帶著孩子們藉由《腦筋急轉彎2》認識情緒！
這一次我們四年級的進場造型，是以SEL與電影《腦筋急轉彎2》中的「情緒超能隊」為靈感發展，剛好學校圖書室也有「情緒變辨變-SEL主題書展」，所以這個星期班上的閱讀生命課程就藉由《腦筋急轉彎2》讓孩子們認識自己的情緒。
針對《腦筋急轉彎2》我設計了一張學習單，前面兩題針對影片中的內容進行相關的學習活動，第三題部分就讓孩子們從四種不同顏色的情緒語詞各選一個，為了讓孩子們先明瞭自己所抽到了情緒詞語，第一步就先請孩子們拿平板上網查詢這些詞語的意義，再整理出這些詞語的特徵，希望先讓孩子們明白這些情緒詞意所代表的意義，接下來再與自己的內在感受進行結合！
＃腦筋急轉彎2
＃CEAS跨領域主題統整課程
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