小和老師的部落格

下班前，把所有平時分數處理完

昨天，我請孩子們把作文、生活週記與閱讀學習單帶回家簽名。

那些一頁一頁的文字，不只是作業，也是這學期被好好走過的證明。

因為要列入平時成績，今天早上，我讓孩子們兩人一組，彼此再計算一次分數。

 

算分數這件事，看似單純，其實也是一種學習。

為了確保沒有遺漏，我最後請了兩位細心的女生，把全班的成績再檢核一遍。

數字在紙上安靜地對齊，我心裡也跟著踏實下來——這樣，孩子們的分數應該就沒問題了。

 

昨天已經把這學期的作文與學習單整理完成，

今天則輪到所有的平時考卷。

我先發下一個 L 夾，請孩子們把下週一要交來檢查的數學與健康考卷放進去；接著再發另一個 L 夾，把之前已訂正完成的平時考卷收好，帶回家複習。

 

時間還算寬裕，我試著讓孩子們寫完一張社會考卷後，互相批改。

出乎意料地順利，大家處理得不錯，也沒有浪費太多時間。

那一刻，我突然意識到——他們真的比學期初成熟了一些。

 

最後一節課，我請孩子們把聯絡簿上的印章一一計算好。

我負責登錄，鍵盤輕輕敲響。

在下班之前，所有的分數，終於全部輸入完成。

 

不是什麼大張旗鼓的成就，

卻是一種安靜而完整的收尾。

 

又是一個，有效率的工作天。