加快速度處理寒假作業桌遊項目！
這一學期一直在處理學年的寒假作業項目，除了過去所設計過的作業項目之外，這一回想把六年級和子和四年級孩子一起設計的桌遊放進來，畢竟這一套桌遊主要結合學校「建功心社區情」、社會第六單元探究實作內容，更以SEL社會情緒學習主軸。運用AI整理遊戲規則和桌遊地圖，充分把這一學期學校推動的主要是像都結合起來，當然還有環境教育的部份，我們更希望孩子們能統整其他領域的學習內容，成為一套能跨領域學習的工具。
為了能讓更多人了解桌遊怎麼玩，今天一早開始讓孩子們錄影、錄音，希望能製作出桌遊玩法的介紹影片，孩子們分成男生和女生兩組，各自錄製相關內容，我再來看哪一組表現比較好，就用哪一個版本，還好今天先錄好第一部～「遊戲準備篇」，明天再來製作「遊戲玩法篇」，希望星期五能順利將這一次寒假作業檔案上傳學校雲端。
＃CEAS跨領域主題統整課程
＃設計思考
＃小和老師的探究實作課
＃SEL
＃小小郁永河出遊記
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