小和老師的部落格

終於將桌遊底圖和規則定案！

    孩子們決定要製作出一套結合學校「建功心社區情」探究實作課程以及SEL情緒學習的桌遊，經過三個多月四年級和六年級不同階段孩子們的討論之後，今天終於將桌遊底圖、規則說明、事件卡、機會命運部分大致定案。

這一套桌遊先由六年級的孩子們初步構想底圖方向及遊戲規則之後，再由我們班上四年級的孩子逐步修改細節部分，所以我先讓孩子們把遊戲規則以自己能說明出處的方式，用學習單讓大家整理出來。

而上星期小A老師在上「小豆子的理財大冒險」課程中有進行「生活大富翁」大型桌遊，所以我就乘著大家記憶猶新時讓孩子們試著製作「機會命運」及「事件卡」。

    今天第七節課六年級孩子來上課時，我們先決定四個版本中選出最終的桌遊底圖、規則說明，然後當然要讓大家實際玩玩看，這樣才能更清楚明白這一套桌遊可不可行。

    雖然四位孩子們一邊玩一邊修訂規則，不過基本上大致還能夠蠻順進行的，接下來有時間也讓我班上的孩子玩玩看，如果我們班孩子也可以玩的順暢，這樣就只等情緒卡排組圖案完成即可，想不到這一年還能和孩子們一同討論研究出一套可以在學校「建功心社區情」課程加以運用，並結合SEL的桌遊。

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