這一次就放手讓孩子們自己討論構思！
有一些孩子想要把自己所探究的主題歷程拍成影片，所以我提供一些其他有完成影片的範例，提醒他們一些拍攝的技巧和注意事項。
下午的綜合課在上完課本的內容之後，剛好提到4F思考法，請孩子們也可以參考4F的方向來規劃影片內容。另外，課本內提到校園內有哪些人、事、物需要服務呢？在進行服務前，是不是要了解他們的需求呢？我們的能力是不是能因應需求進行服務呢？這些引導問題都是非常棒的思考方向，剛好利用這一次機會讓大家學以致用，將課本上所學習到的內容能實際運用到自己的主題探究活動之中。
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