小和老師的部落格

走進水景里里長辦公處，向世界借一點視角！

   

在學校練習完今天的進度之後，我們迎來第四天寒訓的第二項任務。

一行人走出校門，沿著東山路往前，目的地是水景里里長辦公處，要來訪問水景里的大家長——何明坤里長。

這不只是一次拜訪，更像是一趟把學習帶進生活裡的小小旅行。

 

踏進里長辦公處，何里長熱情地招呼我們入座。

孩子們從社區環境問題聊起，大家好奇的輪流提問，

而何里長一一細心回應，語氣溫和，故事卻很真實。

我們慢慢發現，原來不同地方真的會有不同的煩惱與需求，

也因此，更需要試著站在別人的位置想一想。

在提問與傾聽之間，「同理」不再只是課本上的名詞，

而是一種正在心裡發芽的理解——

或許，這正是我們寒假選擇出門進行不一樣學習的真正理由。

 

訪談沒有停在嚴肅的議題裡。

孩子們拿出「小小郁永河出遊記」桌遊，認真說明規則，

也邀請何里長一起加入遊戲。

桌面上多了笑聲，角色卡在指尖流轉，

學習忽然變得輕盈，也更靠近彼此。

何里長在抽中「機會命運」卡的時候，

竟然按照卡片上的指示熱舞一番，

大家玩的相當開心！

 

孩子們送上親手準備的感謝卡，

謝謝何里長願意為孩子們打開一扇認識家鄉的窗。

這一天，我們不只學到了社區的樣子，

也學會了用更多角度，看待世界的模樣。

＃非常感謝水景里何明坤里長接受孩子們的訪問

＃CEAS跨領域主題統整課程

＃設計思考

＃小和老師的探究實作課

＃SEL

＃小小郁永河出遊記