小和老師的部落格

這一回跨領域的主題統整課程真的「跨很大」！

新的學期開始，我們學年要開始「玩課程」，在這一次的暑假作業中就有以SDGs為方向，開始讓孩子們去探尋新學期想要進行主題的方向，竟然是以學生的問題出發，當然在尋求解決之道就非單靠某一領域或學科的知識，從孩子學習的角度是跨域而多元的。

因此以孩子的生活情境出發，身為師長的我們就必須坐下來一起協同並統整自身專長領域的教學，這也是今天下午會議的目的。

當然在課程的設計與規劃過程中，還是以學校特色課程「建功心社區情」為根基，以學區家鄉出發，再結合SDGs永續發展目標，期望能建立「永續家園」的課程架構。

除了我們學年導師夥伴們有專業社群時間可以共同討論之外，這一回的課程規劃更納入六年級的科任教師，所以我們先盤點六年級學校既有安排的活動以及相關領域的學習單元，以「永續家園」的大主題統整起來，而有一些活動內容還是需要跨領域進行，於是今天下午讓六年級科任教師夥伴們一起進行「圓桌會議」坐下來討論。

這一次主題統整課程的規劃真的是跨領域來進行，非常感謝學校夥伴們的大力支持，希望這一年能帶著孩子們玩出不一樣的課程！