感謝班上的孩子們！
在進行故事接龍的活動中，有孩子說要教我用因材網的AI寫作文，想不到現在AI真的慢慢影響孩子的學習，今天我就看孩子們怎麼使用？他登入因材網的「寫作精靈」之後，就開始輸入我給他們的關鍵字，原來因材網也是用對方問問題的方式在引導孩子們進行寫作的思考，還好不是就出現一篇「範文」讓孩子去抄，現在孩子們使用科技設備的能力真的愈來愈厲害！
下午的時間我先把孩子們故事接龍的插畫部分先看完，再把前一篇的作文全部批改完，然後班上的雙胞胎兄弟回教室主動要幫我打掃，因為他們在課照班的功課全部寫完，詢問課照班老師同意之後就來教室，想不到兩兄弟從掃地、拖地，再拿抹布猜是教室的櫃子、全班同學的桌面，最後還整理教室的回收，把教室整理的乾乾淨淨，真是太感謝這兩位能幹的愛徒了！
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