先讓孩子們進行自我介紹「簽名會」
雖然在社會課時有讓孩子們先整理自己要自我介紹的內容，不過有些孩子好像還很內向，不太敢上台發言，所以今天我們先配合學習單讓全班進行自我介紹「簽名會」。
早自修時間學生幫我把全班同學的姓名牌貼好，上社會課時我先把課本的內容上完，緊接著我就說明簽名會的規則，請孩子們要去找二年級時不是同班的同學，彼此相互介紹完之後在學習單上簽名。
活動一開始，班上的孩子們開始找對象自我介紹，我還是看到有幾位孩子在自己的座位不敢採取行動，所以我幫這些孩子「配對」找同學自我介紹，有的孩子拿著聯絡簿、有的拿著學習單和姓名牌，先讓大家可以更熟悉彼此，今天自我介紹「簽名會」完成之後，明天再請孩子們上台向全班自我介紹，希望透過循序漸進的方式讓大家能更有勇氣上台發表。
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