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一邊吃午餐一邊聊台日的數學教育!
見面會結束之後,我們就到各自的接待家庭進行homestay,目前所有小朋友由自己的接待家庭家長接走之後,我也跟著自己的接待家庭去搭電車。
接待家庭的爸爸先去送女兒上電子琴課,然後我們在搭計程車到接待家庭的家,媽媽在家中已經準備好午餐,因為是買現成的餐點,所以還是有葷食的味道。
不過一邊吃飯的過程中,我也拿出手機開始聊天,因為我不會日文,對方不會英文,所以我們真的就必須透過手機翻譯彼此交談,雖然是要用到手機翻譯,不過也不會減少我們交談的意願。
我的接待家庭夫妻都是老師,所以大家容易聊得起來,聊一聊對方就拿出日本數學的課綱,還拿出2~5年級的數學課本,讓我比較台日之間數學教材內容的差異,不過我一直搞不清楚日本的學期制,所以我先把台灣兩學期及寒、暑假日期說明清楚,對方再把日本的學期時間及放假日期加以描述,我終於弄清楚日本是三學期制,把台日學制的異同及數學教育進行初步的彼此溝通。
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