全班孩子們一起出動,前往各班介紹桌遊玩法!
下午第一節課,教室裡像是悄悄響起了出發的號角。
全班分成八組,拿著桌遊地圖,
準備前往不同的教室,介紹這一次寒假作業中的一項——
《小小郁永河出遊記:家鄉守護大冒險》。
其實早上休業式結束後,本來還想再讓孩子們上台演練一次,
但時間不等人,只來得及在出發前,
簡單提醒幾個小細節,
就準備要把舞台交給他們。
每一組帶著一張全開的大地圖,
還有六張 A3 彩色桌遊圖,
感謝學校教務處的全力支持,
鎧丞老師犧牲假日加班印出。
而孩子們像小小行動團隊一樣,走進不同年級的教室。
而我則在走廊與教室之間穿梭,
看他們介紹規則、示範玩法、回答問題,
偶爾補一句說明,也偶爾只是站在門口微笑。
謝謝各班導師的協助與包容,
讓孩子們能在別人的教室裡,
練習說介紹桌遊、練習表達,也練習為家鄉發聲。
這套桌遊,接下來要走進寒假的客廳、餐桌與地板上,
陪著孩子和家人,一起闖關、一起聊天、一起想想,
原來守護家鄉,也可以從一場遊戲開始。
今天,他們不是只是學生,
而是帶著任務出發的小小導覽員。
#CEAS跨領域主題統整課程
#設計思考
#SEL
#SDGs
#小小郁永河出遊記
#家鄉守護導覽員
文章標籤

留言功能已依作者設定調整顯示方式