各組孩子們上台練習講解遊戲規則！
前幾天學生看到書商送的SDGs塑膠桌墊，有人說可以把詔安堂大富翁遊戲製作成桌墊型式，我覺得真是不錯的點子，於是找學校同事討論一下。
除了原先17項永續發展目標之外，似乎還可以多出8格能再利用，上午第一節課課本進度上完之後，還有一些時間就全班以一起討論新的大富翁內容，接著我先和孩子們討論一下新的遊戲規則。
下午最後一節社會課原本就預定安排讓各組的孩子們 上台練習講解遊戲規則，不過看起來各組的準備度還不夠，幾乎無法把遊戲規則講清楚，看來還是先把遊戲內容修改好，再讓孩子們來準備，不過至少讓全班孩子們多增加上台的機會。
＃CEAS跨領域主題統整課程
＃設計思考
文章標籤
全站熱搜
留言列表
{{ article.title }}