小和老師的部落格

老師！畢業旅行能不能帶手機？

今天一大早集合學年的夥伴們，再將下星期畢業旅行的一些注意事項及活動細項討論決定好，一早就收到家長傳來的訊息詢問：畢業旅行能不能帶手機？

其實孩子們早私底下就十分關切，我到覺得這是一個蠻好的教育機會，在決定「畢業旅行能不能帶手機？」這個決定之前，我到想要讓大家思考一下「畢業旅行帶手機究竟有什麼優缺點？」

基本上站在設計思考「以人為本」的角度出發，在讓班上進行訪問討論之前，我決定先不表明自己的立場，讓孩子和家長先充分表達自己的意見，以免這一項議題的討論被我導師的「權威」所影響。

所以第一步先請孩子們表達自己覺得畢業旅行帶手機有什麼優缺點，列出優缺點之後再說明自己的意見看法。孩子們表達完之後，接著讓孩子們去訪問自己的家長，同樣也是詢問畢業旅行帶手機有什麼優缺點，並記錄家長的看法，讓親子之間能清楚表達並了解彼此的立場。

當然搜集到了班上家長和同學們的看法之後，其實大家都知道畢業旅行帶手機有什麼優缺點，此時我還是一樣保持開放的態度（雖然我的內心是不希望孩子們帶手機），這時候我詢問孩子們：大家都擔心畢旅學生帶手機會在遊覽車上、各景點及飯店內一直盯著螢幕滑個不停，嚴重影響畢旅的本質和目的，這時候該怎麼辦？

沒錯！有時候一些狀況和難題就是要丟回給孩子，我一直跟孩子們溝通：不要抱怨自己的環境有太多的限制和規範，有時間私下咒罵抱怨，不妨收拾起自己的負面情緒用科學的方法及態度，用「道理」去「說服」你周遭的大人們，有問題不是就是要學習如何去面對和解決嗎？

當然有孩子覺得畢旅不需要帶手機，大家當然要尊重彼此的意見和作法，不帶手機就好好享受旅程中的快樂，至於很多想帶手機的孩子就開始討論訂下「使用規範」，例如帶手機的目的是拍照、向家人報平安及緊急聯繫之用，那我們就鎖定這些功能開放使用，所以在遊覽車上、各景點導覽解說及晚上飯店休息時就不能連上網路玩遊戲、看影片，至於晚上在飯店晚會結束後，大家可以玩自己帶的桌遊、撲克牌、棋具等，而我也向孩子們說明自己的手機（還有金錢等貴重物品）在畢旅過程中好好保管，不要不小心遺失而影響全學年的行動，而我也會跟家長說明清楚，如果要讓孩子帶手機出門就要抱持可能孩子不小心丟掉的心理準備，畢竟我們不可能因為一台遺失的手機耽誤全體的行程，所以「規則」先要訂清楚、講明白。

難道這樣就可以保證畢旅一切就會順暢嗎？如果大家說好都能「遵守」，這樣我們世界還會有戰爭發生嗎？總要讓孩子學習自己訂定規範來培養自律的行為，難道不會有人「犯規」嗎？其實我都做好有孩子掉手機或「違規」的心理準備，就看大家面對這樣的情況時又會如何處理與面對，陪著孩子們一起成長沒有一定的方法及準則，我們只是習慣在互為主體性的關係下找出彼此最適合自己的方式而已，「規則」不完善或出了問題再來一起討論、修正，教育就是在這不斷的辯證關係中互相學習成長。