文章的插圖相當精美!
這個月在國語日報上撰寫有關以SDGs「可持續的城市和社區」核心目標引導作文,今天班上的服務股長去拿班上的國語日報,打開國語日報就看到這一次是讓小朋友扮演小記者的身分來探究SDGs,看到文章中的插圖真的覺得相當精美。
除了這一次之外,之前還以六頂思考帽、ORID焦點討論法來探討「可持續的城市和社區」這一項核心目標,當然接下來還有兩週的引導文章,我先整理起來,準備在讓班上的孩子們進行這一項SDGs永續目標的作文撰寫。
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文章的插圖相當精美!
這個月在國語日報上撰寫有關以SDGs「可持續的城市和社區」核心目標引導作文,今天班上的服務股長去拿班上的國語日報,打開國語日報就看到這一次是讓小朋友扮演小記者的身分來探究SDGs,看到文章中的插圖真的覺得相當精美。
除了這一次之外,之前還以六頂思考帽、ORID焦點討論法來探討「可持續的城市和社區」這一項核心目標,當然接下來還有兩週的引導文章,我先整理起來,準備在讓班上的孩子們進行這一項SDGs永續目標的作文撰寫。
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