小和老師的部落格

希望孩子們保有自己善良的一面，也要好好改進自己的缺點！

之前我在教室都會準備字典，一遇到孩子有不會寫的字，我就立即請他去查字典，只不過教室內的字典翻久了也殘缺不全，現在科技愈來愈發達，大家不會寫的字也幾乎上網去查，接了這一班之後，孩子們熟悉了自己的平板操作，今天有孩子問我不會寫的字，我反而回答：「去拿自己的平板到教育部字典網站去查！」果然時代真的不一樣了！

這一班的孩子都很善良，也都樂於助人，例如上數學課時，我看到好幾位孩子在計算課本上四位數的算式出現困難，就有孩子主動說要教同學如何計算，我去看其他還沒算好的同學，確認大家都算完之後，我再去看一看那些被同學教的課本算式，看到答案對了之後，我再到講台逐一講解算式，核對計算答案是否正確。

上完數學的進度之後，我收孩子們的數學課本進行批改，發現有些孩子不是橫式沒寫答案，要不然就是應用題的答根本沒寫，結果心裡還再想課本上所有的題目我全部檢討過，而且還在大電視上註明清楚哪個單位不要寫錯，直式算式要對齊，結果一堆孩子孩子出現錯誤，想不到正在上英文課的孩子就被英文老師罵上課不專心。

前一節被英文老師罵了，我也不想再跟著罵人，只是提醒孩子們上課要專心，就像數學課本內容老師都慢慢講解，而且等全部同學都一起算完題目，再共同檢討之後，自己寫錯的部份當然要趕快修改，希望孩子們能注意本身學習上所出現的問題。