前往生鮮超市分組購買隔天早餐！
在大家晚上想用完晚餐之後，今天的最後一項學習活動任務，就是帶著孩子們去超市分組採買明天的早餐。
我們來到了日本的生鮮超市，全部分成三組分別購買麵包土司、牛奶、果汁飲料及水果等，讓孩子們預估全體成員的份量去採購。
如果從設計思考的觀點應該讓孩子們先去調查或詢問成員們的需求，再來列出所要採買物品的清單，可惜出發前我實在太忙了，沒有時間在來好好設計這一項學習活動的內容，不然這一項採買活動可以規劃的更精緻。
後來想一想這一次行程的學習活動還是太多、太雜，尤其資訊量太大自己可能都無法完全吸收，更何況是孩子們呢？這也再一次提醒自己進行學習活動的時候不要貪多，什麼東西都要就有可能模糊了原本最重要的學習目標，抓到活動最核心的部分去蕪存菁，才應該是設計孩子們學習活動的核心作法。
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