作文部分裝訂好了！
今天一早先請孩子們把作文訂正好之後，我開始將孩子們的作文及國語日報刊登的引導文稿中訂成冊，用L夾還真不好裝好，我都要出蠻大的力氣才能把桿子調好位置。
第四節課就發給孩子們計算總分和平均，雖然學校的規定是三長一短，不過我還是讓孩子們寫了四篇，這一學期最特別的是孩子在寫作之前都以我在國語日報所寫的「探究力、寫作力」專欄的文章作為引導活動，因此這幾篇作文也都有「探究實作」的取向！
當然除了孩子的四篇作文之外，每一個星期感恩聯絡簿上也要寫一篇感恩反思的札記短文，這一學期剛好有20篇。
孩子們登錄好分數之後，再請他們拿平板計算平均，今天再帶回給家長簽名，作文的部份今天就全部搞定。
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